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第一篇 心理剧的历史与发展 3

01什么是心理剧 3

02心理剧的产生与发展 18

03心理剧的一般原理 30

04心理剧的作用 40

第二篇 心理剧与校园心理情景剧 51

01什么是校园心理情景剧 51

02心理剧与校园心理情景剧的异同 54

03心理剧与校园心理情景剧的未来发展 58

第三篇 校园心理情景剧理论概述 67

01校园心理情景剧的主要形式和特点 67

02校园心理情景剧基本要素过程概要 70

03校园心理情景剧的具体流程 73

第四篇 校园心理情景剧的技术 95

01准备技术 95

02暖身技术 100

03演出、分享及讨论技术 104

第五篇 校园心理情景剧的实操策略 115

01校园心理情景剧的创作 115

02校园心理情景剧的导演 120

03校园心理情景剧的演出 124

第六篇 校园心理情景剧的实践应用 131

01校园心理情景剧中的心理剧技术应用 131

02校园心理情景剧在心理健康教育中的应用 144

03校园心理情景剧在班会中的运用 162

04校园心理情景剧在高校教师心理健康中的应用 170

第七篇 校园心理情景剧优秀剧本精选 187

01原生家庭问题 187

02人际交往问题 193

03学习问题 204

04就业创业问题 217

05情感问题 235

附录一：莫雷诺的故事 248

附录二：心理情景剧治疗经典案例分享 255

附录三：心理情景剧常用的技术一览表 261

附录四：心理情景剧混合式技术一览表 263

附录五：常见心理剧的分类 264

附录六：南昌理工学院近年来校园心理情景剧比赛部分剧照 267

参考文献 277

后记 279