图书介绍
问道 网络教研与高效课堂风景探胜pdf电子书版本下载
- 任菊莲著；杨天寿，任菊莲主编 著
- 出版社： 银川：宁夏人民教育出版社
- ISBN：9787554402870
- 出版时间：2013
- 标注页数：262页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：275页
- 主题词：网络教学－教学研究；课堂教学－教学研究
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图书目录
网络教研篇 1
第一节 实践探究 3
网络教研 一路故事一路歌——讲述我的网络教研故事 3
网络教研初探 21
网络教研，如何才能“研”起来 26
网络教研中教研员的角色与心态 32
今夜，群星璀璨——宁夏青铜峡市小学语文教师美文诵读网络研讨侧记 38
让网络教研之路越走越宽——青铜峡市小学语文学科网络教研工作阶段性小结 44
飞旋的网络 更新的精彩——宁夏全区小学语文学科首月值月网络专题研讨工作总结 49
《关于区域推进网络教研的实践研究》课题结题报告 54
希望之光——青铜峡市网络教研专题片解说文 70
第二节 研讨案例 73
论坛交流：《推敲》一课的热烈“推敲”——诸网友在青铜峡论坛对“教学机智”主题的辩论专帖整理摘录 73
“UC”研训：读出神韵 教出内涵 80
博客对话：UC【古峡语文】网络研讨优劣谈——在笔者博客中对UC【古峡语文】网络研讨的激烈争辩 88
第三节 博文集锦 96
无悔的追求 96
我心中的教研员 98
久违了，我的课堂——我的“送教上课”感言 104
对教研员的思考 107
难舍教研情——参加全区小学语文农村优质课比赛暨研讨活动侧记 109
教学，请扫清各自“门前雪”——对提高我市教学质量的一点思考 111
标尺 114
透过精彩的冷思考——青铜峡市中小学经典诵读大赛观后感悟 116
高效课堂篇 119
第一节 杜绝低效行为 121
对当前课堂教学现状的思考 121
试论两面性的新型师生关系 128
写教案的“扬”与“弃” 134
课改中，请为“讲”正本清源 136
第二节 追求有效教学 140
探究合作学习的有效性 140
课改中，为考试评价注入清风活水 145
同课异构要有“的”而“构” 153
浅谈参与式教学活动效率中的问题与对策 158
培养小学生良好的语文学习习惯 164
《关于提高小学语文课堂教学实效性的研究》课题结题报告——宁夏回族自治区第二届骨干教师研修课题结题报告 171
引领小学语文课堂教学求真、求活、求实效——《关于提高小学语文课堂教学实效的研究》课题研究侧记 185
第三节 探索高效课堂 193
且走且思 且思且行——高效课堂沙龙研讨录 193
思辨“高效课堂” 203
对高效课堂的粗浅认识——2010年暑期中小学教师继续教育培训讲稿 209
高效课堂辨析——关于“高效课堂”再认识的互动辨析 218
千里追寻“高效”梦——赴江苏学习漫记 223
精彩在身边——赴宁夏吴忠秦渠中学学习感悟 232
高效路上话实效——青铜峡市小学高效课堂实验工作调研反馈 239
“课堂教学中导学案使用有效性”专题研讨活动设计方案 258