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第一章 职业性向概述 1

第一节 职业性向的定义 1

第二节 职业性向的功能及分类 5

第三节 职业性向的影响因素 9

第二章 职业性向理论 19

第一节 职业性向的理论 19

第二节 霍兰德的职业人格类型论 26

第三节 中学生职业性向的研究现状 37

第三章 职业性向测评 45

第一节 职业性向的量化测验 45

第二节 职业性向的质性评估 73

第三节 中学生职业性向测评的研究现状 86

第四章 职业兴趣组合卡 96

第一节 职业兴趣组合卡概述 96

第二节 职业兴趣组合卡的编制 116

第三节 职业兴趣组合卡的信效度检验 120

第五章 职业兴趣组合卡的实施 133

第一节 职业兴趣组合卡的基本概况与操作注意 133

第二节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的操作实施 161

第三节 职业兴趣组合卡团体施测与辅导的操作实施 168

第四节 职业兴趣组合卡软件施测的操作实施 183

第六章 中学生职业性向测评软件的设计及应用 185

第一节 中学生职业性向测评软件的可行性分析 186

第二节 中学生职业性向测评软件的技术分析 190

第三节 中学生职业性向测评软件的使用说明 192

第七章 中学生职业性向现状调查 203

第一节 中学生职业性向现状调查的研究意义 203

第二节 中学生职业性向现状调查一——以浙江省温州市某所中等职业学校为例 206

第三节 中学生职业性向现状调查二——以浙江省三地区各一所中等职业学校为例 218

第四节 中学生职业性向现状调查的结论和培养对策 229

第八章 职业兴趣组合卡在个别生涯辅导咨询中的应用 233

第一节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的实证研究 233

第二节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的案例实录 239

第三节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的过程性分析 247

第四节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的反馈评估 252

第五节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的研究结论及建议 257

第九章 职业兴趣组合卡在生涯团体辅导中的应用 260

第一节 生涯团体辅导的基本概况 260

第二节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的实证研究 274

第三节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的活动实录 283

第四节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的反馈评估 303

第五节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的研究结论及未来展望 308

后记 312