李道生数学教育文集pdf电子书版本下载

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一、教学方法研究 1

论数学全景式教学法 3

二、教学设计 29

淡化形式，注重实质 31

该怎样引入弦切角概念及表述弦切角定理 37

三、课堂实录 43

圆面积公式 45

四、教学策略 59

重视模型教学，发挥模型的解题功能 61

五、教海探新 71

圆性质的预测及其教学价值 73

六、创新教育 95

全方位开放，多角度创新 97

七、研究性学习 125

引伸探索联想发现 127

八、数学美育 143

几何教育功能的美学思考 145

九、教材探究 169

抛物线解析式的新探索 171

对A型图与X型图应用程序的全方位研究 177

一个内涵丰富的几何定理的应用程序 198

可统一解决三角形内分割线段比 203

十、初数研究 209

“重心法”证明几何题的理论探讨 211

正多边形外接圆上点的性质的重心推广 218

正多面体外接球面上点的性质的拓广 222

三角形顶边连线的性质 225

线性方程组一般解的新求法 229

十一、解题研究 235

直接求根快速解题 237

根的判别式的“隐性”形式的应用 247

问道于零，防微杜渐 250

“嫌贫爱富”找思路 257

“灵感”与解题 261

解题就是“破译密码” 268

参考文献 279

后记 281