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第一章 绪论 1

第一节 学前教育与学前教育学 1

第二节 学前教育机构 3

第三节 学前教育学的形成与发展 6

第四节 学习学前教育学的意义和方法 14

复习思考题 17

第二章 学前教育的基本理论 18

第一节 学前教育与社会发展 18

第二节 学前教育与儿童发展 22

复习思考题 33

第三章 学前教育的性质与任务 34

第一节 学前教育的特点与价值 34

第二节 学前教育的任务与要求 38

第三节 学前教育的原则 42

复习思考题 46

第四章 幼儿的全面发展 47

第一节 幼儿体育 47

第二节 幼儿智育 52

第三节 幼儿德育 56

第四节 幼儿美育 63

复习思考题 65

第五章 学前教育课程 66

第一节 学前教育课程的界定 66

第二节 学前教育课程的编制 71

第三节 学前教育课程的设计 75

第四节 学前教育课程的实施与评价 84

第五节 学前教育课程方案 88

复习思考题 107

第六章 游戏 108

第一节 游戏活动及其功能 108

第二节 儿童游戏的条件 116

第三节 游戏活动的组织与指导 120

复习思考题 129

第七章 教学活动 130

第一节 教学活动及其功能 130

第二节 教学活动的设计 131

第三节 教学活动的组织与指导 140

复习思考题 147

第八章 其他形式的活动 148

第一节 日常生活活动 148

第二节 节日活动 153

第三节 亲子活动 155

复习思考题 158

第九章 学前教育机构与小学、家庭、社区的合作 159

第一节 学前教育机构与小学的衔接 159

第二节 学前教育机构与家庭的合作 164

第三节 学前教育机构与社区的合作 170

复习思考题 172

第十章 幼儿教师 173

第一节 幼儿教师的作用和地位 173

第二节 幼儿教师的劳动特点 176

第三节 幼儿教师的职业素养 177

复习思考题 182

第十一章 幼儿园管理 183

第一节 幼儿园管理概述 183

第二节 幼儿园管理的过程和原则 187

第三节 幼儿园的领导体制和园长的职责 194

复习思考题 198

参考文献 199

综合练习题 200