云南省少数民族地区农村教育公平发展研究pdf电子书版本下载

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导论 1

第一章 少数民族地区农村教育公平发展理论研究 21

第一节 相关概念界定 21

第二节 云南省少数民族地区农村教育发展特征 31

第三节 少数民族地区农村教育公平发展的原则 38

第四节 少数民族地区农村教育公平发展的重要性 43

第五节 少数民族地区农村教育公平发展与教育公平 46

第六节 少数民族地区农村教育发展不公平对民族关系的影响 51

第七节 少数民族地区农村教育公平发展与构建和谐社会 54

第二章 云南省少数民族地区农村教育发展现状 59

第一节 云南省少数民族地区发展现状的总体认识 59

第二节 云南省少数民族地区农村教育的发展现状 70

第三章 云南省少数民族地区农村教育公平发展的调查研究 102

第一节 实地调查对象的概况 102

第二节 云南省少数民族地区农村教育公平发展调查的实证分析 107

第四章 云南省少数民族地区农村教育公平发展的经验借鉴 133

第一节 解放前少数民族地区农村教育发展情况 133

第二节 新中国对少数民族地区农村教育公平发展的政策 141

第三节 国外人口较少地区教育公平发展的经验借鉴 147

第四节 对广西少数民族地区农村教育公平发展的研究 157

第五节 国内外经验对云南省少数民族地区农村教育公平发展的启示 165

第五章 云南省少数民族地区农村教育公平发展的制度构建 170

第一节 少数民族地区教育法律制度 170

第二节 少数民族地区教育财政制度 180

第三节 建立云南少数民族地区农村教师定期补充的长效机制 202

第六章 构建云南省少数民族地区农村教育公平发展模式 205

第一节 少数民族地区双语教育模式 205

第二节 少数民族地区义务教育模式 210

第三节 少数民族地区职业教育模式 214

第四节 少数民族地区特殊教育模式 218

第七章 云南省少数民族地区农村教育公平发展的绩效研究 227

第一节 教育绩效 227

第二节 云南省少数民族地区农村教育公平发展绩效评价体系的建立 232

第八章 云南省少数民族地区农村教育公平发展的战略选择 240

第一节 教育战略选择 240

第二节 云南省少数民族地区农村教育公平发展的战略选择 245

附录 262

参考文献 275