永远的爱:语文教学札记与班级管理研究pdf电子书版本下载

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课堂实践 1

浅谈高中语文课的激情教学 2

优化课堂教学结构 构建学生最佳心态 7

如何培养学生鉴赏古典诗歌的能力 18

我怎样教古诗 25

远游无处不销魂——中学诗词比较鉴赏例谈一 32

愁情无限“美丽”——中学诗词比较鉴赏例谈二 36

信息技术优化中学语文教学探微 38

通过求异思维训练培养学生创新精神 43

语文教学离不开大众传媒 48

精打细算四十分钟 52

教学心得 57

做有魅力的教师，教有魅力的语文 58

教在课内，功在课外——关于高中作文教学的几点思考 64

展示个性 亮出风采——浅谈考场作文 70

激发和培养学生动机方法谈 75

高中生语文学习方式的变革 80

点燃创新火花 实施素质教育——浅谈诗歌教学中的创新思维 88

强化思维训练 提高阅读能力 96

语文学科要重视审美素质教育 101

“创新”不能违背教学常规 106

随风潜入夜，润物细无声——语文教学中德育功能的实现 108

教学随想录 114

班级管理 117

加强心理调控，激发学习潜能——新高一班级管理方法谈 118

新建班级管理中必须警惕的一个问题 122

一种科学而有效的班级管理体制——值日班长轮换制之我见 124

班主任管理工作中的危险“陷阱” 130

以军事训练为契机 做好学生思想政治工作 135

习惯决定人生 140

浅谈班主任的谈话艺术 149

你学会赏识了吗？ 155

论后进生的心理教育 159

封存在心中的“故事” 164

杂思琐谈 169

怀念父亲 170

母亲 175

新民，我们生命的根 178

做乐观进取的自己——教师心理健康小议 181

也说节日 184

一次作文引出的思考 187

我的一天 190

乡村春夜 194

过年那点儿事儿 196

痴情 199

参禅 203

由一盆花儿解读人生 205

后记 208