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目录 1

第一编基本理论篇 1

第一章转变教学观念，发挥学生的主体作用 2

第二章物理教学要以实验为基础 17

第三章充分发挥边学边实验的教学功能 32

第四章启发式综合教学的启发理论 48

第五章启发式综合教学的综合理论 63

第六章课堂教学结构 73

第七章启发式综合教学的课外活动 84

第八章评价的基本理论及实施方案 90

第九章启发式综合教学研究概述 104

第二编实践篇 116

第一章十年探索与实践 117

第二章课堂教学实例 165

第三编论文资料篇 232

论文 233

转变教学思想，深化教改实验 233

不断深化教育思想和教学方法的改革 240

对启发式综合教学的再认识 242

学习系统的自组织过程 248

启发式综合教学的信息科学原理 254

试论解决问题的能力层次 259

对初中物理课堂教学中教和学定量关系的初步研究 263

对初中物理教学中学习成绩与学生课外作业量关系的初步研究 275

促进后进生物理学习的大面积转化 285

复习课初探 290

论文摘要 295

论文目录索引 326

初中物理教学研究系列片——启发式综合教学的 334

理论与实践（简介） 334