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前言 1

第一章 婴儿都是天才 1

一、昔日就曾出现拥有迅捷计算力的人 1

二、婴儿的头脑并不幼稚 4

三、子女比父母具有更高度的头脑 7

四、展现神奇计算力的孩子们 11

五、婴儿的脑的发展情况 13

六、婴儿的头脑能发挥电脑机能 16

七、什么都不做，婴儿的能力会递减 19

八、从0岁到1岁为止是脑特别发达的时期 21

九、天才们孩提时代右脑就已经敞开 25

第二章 隐藏潜在能力的右脑的作用 29

一、为什么很少人知道右脑的能力呢 29

二、“天才与白痴只是一线之间”的原因 31

三、右脑以印幅机能为基本 35

四、印象是如何看到的 38

五、左脑为低速电脑，右脑为高速电脑 40

六、右脑具有的各种神奇能力 42

1.ESP能力 43

2.直觉像 45

3.迅捷的计算力 47

4.绝对音感 48

5.右脑语言学习力 49

七、听音乐能增加右脑的记忆力 51

八、左脑是压力脑，右脑是放松脑 53

九、天才的右脑发达 55

十、小时侯成绩不好的天才们 58

第三章 右脑伟大的计算力 64

一、右脑具有别种计算能力 64

二、引出右脑计算力的方法 66

三、右脑与左脑的情报处理不同 68

四、能够用左脑表现是第二阶段 71

五、父母认为失败，但实际成功的例子很多 76

六、秘诀是要以高速、大量的方式输入情报 78

七、首先要培养想像力 80

第四章 利用圆点卡开发右脑的计算力 82

一、先准备圆点卡 82

二、看圆点卡的程序 83

1.分数的教导法 86

2.小数的教导法 87

三、圆点卡的成功率为百分之百 88

四、花点工夫让孩子们快乐地看 97

五、享受圆点卡教育的各种构想 109

六、引导孩子写猜猜看游戏的正确解答 113

第五章 该如何接受圆点卡训练 119

一、只要看圆点卡就能使计算力截然不同 119

二、孩子不想看，表示他已经了解 123

三、只是发挥计算力也无用 125

四、利用圆点卡也能开发其他的右脑能力 128

五、对婴儿可以轻松地进行圆点卡训练 130

一、天才全都使用右脑的想像力 149

第六章 了解右脑的想像力 149

二、医疗界也利用想像疗法 154

三、运动界也盛行想像训练 155

四、利用想像训练，开发右脑的想像力 159

五、引出儿童想像力的方法 164

六、只要ESP游戏能对准，则圆点卡游戏也能对准 168

七、珠算界的名人也使用想像力 170

八、童话可培养想像力 173

第七章 何谓早期教育 178

一、篓子头脑是天生的吗 178

二、现在已经通用的卡尔·比提的早期教育 181

三、应该先考虑能力，或是考虑“心” 189

四、终于可以了解孩子的能力了 192

五、改变世界教育潮流的布尔纳的功绩 194

六、掀起早期教育旋风的蒙台梭利 197

七、右脑教育先驱休泰纳教育 206

八、21世纪是以想像教育为主流的世纪 210