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第一章　课堂教学改革总论 1

第一节　课堂教学改革的背景 1

第二节　课堂教学改革的理念 3

第三节　课堂教学改革的途径 7

第四节　课堂教学改革的过程 17

第二章　课堂教学改革的特色 21

第一节　道德的课堂 21

第二节　生活的课堂 40

第三节　对话的课堂 62

第四节　探究的课堂 81

第三章　课堂教学改革的保障 102

第一节　校本教研的开展 102

第二节　校园文化的建设 117

第三节　课程资源的开发 133

第四节　教学评价的改善 145

第四章　课堂教学改革的故事 156

从“模仿”与“创造”谈起 156

当信息技术遇到教学& 159

记我的“教学自我”的形成与建构 162

快乐成长源自校本研修 166

那一课改变了我 170

开发学习资源要以学生为本 174

抒发你内心最真挚的感触与体会——阅读教学目的性之我见 177

每一个贝壳都精彩 180

参考文献 184

后记 187