图书介绍

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如何做培训
  • 关培兰,刘学元编著 著
  • 出版社: 大连:大连理工大学出版社
  • ISBN:7561118090
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:327页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:336页
  • 主题词:企业管理

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图书目录

第1章 培训是企业发展的战略需求 3

现代企业面临的挑战与机遇 3

现代企业人力资源的素质要求 6

现代企业培训的新思路 10

现代企业培训势在必行 13

现代企业培训刻不容缓 18

结束语 22

第2章 企业培训的原则 27

系统性原则 27

理论与实践相结合的原则 31

培训与提高相结合的原则 33

人格素质培训与专业素质培训相结合的原则 34

人员培训“三个面向”的原则 36

促进人员全面发展的原则 43

因材施教的原则 46

小结 47

第3章 企业培训的标准 51

企业培训的特点 51

企业人员培训的标准 55

企业人员培训的要求 57

企业人员培训的目的 60

小结 65

第4章 企业培训的需求分析与计划设计 70

培训需求分析 70

确定培训需求的方法 77

个案分析:业务员的培训需求分析 82

培训计划的组成 88

如何去实施 91

结束语 93

第5章 企业培训的组织与设计 97

培训的组织策划 97

定义培训职能 102

分配培训资源 104

什么样的制度对于培训是必须的 108

面向未来的培训管理 114

结束语 126

第6章 培训模式选择 131

人员培训模式 131

培训形式 137

新型培训方式 148

国外企业培训模式简介 160

结束语 162

第7章 企业分层培训 168

高阶层管理者培训 168

中层管理人员培训 179

基层管理人员培训 185

新进人员培训 190

总结与拓展 192

第8章 企业分职能培训 198

营销人员的培训 198

生产作业人员的培训 210

研究开发人员的培训 217

人事人员培训内容 221

财务人员培训 224

总务后勤人员培训 225

总结与拓展 226

第9章 职业发展与培训 229

确定职业发展规划 229

职业发展阶段 233

职业定位 239

职业培训与管理 243

结束语 252

第10章 自我教育 258

个人发展对组织发展的影响 258

自我教育与角色适应 259

自我教育的要求 264

自我教育的途径的方法 267

结束语 274

第11章 企业培训评估 279

培训评估的要求 279

培训评估的原则 282

培训评估的标准 286

培训评估的实施方法 289

结束语 301

第12章 培训者的素质是企业培训的关键 305

培训工作者的现状分析 305

培训者的角色 307

教育者必须先受教育 310

身教重于言教 311

培训者的角色发展要求 312

培训者的自我发展 314

小结 322

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