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常见病句辨析
  • 张盛如,骆小所主编;薛玲编著 著
  • 出版社: 北京:北京工业大学出版社
  • ISBN:7563908145
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:349页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:363页
  • 主题词:汉语

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图书目录

常见的病句类型 2

(一)生造词语 2

1.拼凑生造 2

2.压缩生造 7

3.杂糅生造 10

4.肢解生造 13

5.妄改生造 17

6.添加生造 20

7.类推生造 21

8.反义生造 24

9.乱改成语生造 26

(二)词义误用 31

1.名词词义误用 32

2.动词词义误用 41

3.形容词词义误用 47

4.数量词语误用 50

5.代词误用 53

6.方位词语误用 56

7.副词运用不当 58

(三)词性误用 62

1.名词误用为动词 63

2.名词误用为形容词 65

3.动词误用为名词 67

4.动词误用为形容词 68

5.形容词误用为动词 70

6.及物动词误用为不及物动词 72

7.不及物动词误用为及物动词 74

8.其他情况的动词误用 76

(四)虚词运用不当 78

1.介词运用不当 78

2.关联词语运用不当 88

3.助词运用不当 97

(五)同义词语误用 106

1.侧重点误用 108

2.指称范围误用 109

3.程度轻重误用 110

4.感情色彩误用 112

5.指称集体事物的词误用 116

6.搭配习惯误用 117

(六)成语运用错误 119

(七)句子成分残缺 124

1.主语残缺 125

2.谓语残缺 132

3.宾语残缺 139

4.定语残缺 148

5.定语中心语残缺 153

6.状语残缺 155

7.状语中心语残缺 158

8.虚词残缺 161

9.固定格式呼应残缺 165

(八)句法成分搭配不当 171

1.主谓搭配不当 173

2.主宾搭配不当 186

3.动宾搭配不当 190

4.定中搭配不当 203

5.状中搭配不当 220

6.其他情况的词语搭配不当 228

(九)语序不当 236

1.定语语序不当 237

2.定中语序颠倒 239

3.状语语序不当 240

4.状语和定语语序颠倒 242

5.联合短语中并列成分语序不当 243

6.插入语语序不当 245

7.关联词语语序不当 247

1.简称不当 250

(十)苟简 250

2.省略不当 256

(十一)赘余 259

1.定语赘余 261

2.定语中心语赘余 263

3.状语赘余 264

4.动词赘余 265

5.宾语中心语赘余 266

6.代词赘余 267

7.复数表达赘余 269

8.方位词赘余 269

9.时态表达赘余 270

10.虚词赘余 271

11.联合成分赘余 273

12.滥用形容词造成赘余 274

1.谓语结构杂糅 277

(十二)杂糅 277

2.陈述对象杂糅 279

3.动宾短语与主谓短语杂糅 281

4.动补短语与主谓短语杂糅 282

5.受事主语与施事主语杂糅 283

6.受事前置和后置两种格式杂糅 283

7.定语结构杂糅 284

8.介词短语杂糅 285

9.句子首尾套叠 286

(十三)几种特殊句式的语病 288

1.把字句的错误 289

2.被字句的错误 293

3.兼语句的错误 297

4.有字句的错误 298

(十四)复句错误 300

1.强加因果关系 300

2.强加转折关系 301

3.强加递进关系 303

4.强加目的关系 305

5.强加并列关系 306

6.强加顺承关系 306

7.分句配合不当 308

(十五)歧义 311

1.词语残缺造成歧义 311

2.用词不当造成歧义 313

3.介词表达歧义 313

4.简称歧义 314

5.指代歧义 314

6.定语修饰限制范围歧义 315

7.联合短语歧义 316

(十六)逻辑错误 316

1.概念模糊 317

2.概念运用不当 319

3.概念的概括或限制不当 322

4.概念并列不当 325

5.自相矛盾 330

检查病句的基本方法 338

(一)培养识别病句的能力 338

1.学点语法,提高语言素养 338

2.学点逻辑,增强思维条理性 339

3.读点优秀文章,培养较强语感 340

(二)检查病句的基本方法 341

1.语感直觉检查法 341

2.主干成分检查法 342

3.枝叶成分检查法 344

4.呼应成分检查法 345

5.排除检查法 346

6.类比检查法 346

(三)检查病句应注意的问题 347

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