素质教育文摘 1995年1月-1997年9月pdf电子书版本下载

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大力推进素质教育开创基础教育新局面 1

国家教委副主任柳斌指出——推行素质教育是改革的主要任务 2

加强领导、扎扎实实地推进素质教育 3

关于素质和素质教育概念的理解 4

“素质教育”命题的涵盖力 5

素质教育的“整体性” 6

实施素质教育的关键是转变教育观念 6

素质教育的基本特点 7

素质教育的特点 8

努力实现由应试教育到素质教育的转轨 9

关于向素质教育转轨的几个问题 9

中小学素质培养目标的理论依据 11

中小学素质培养目标的基本要素 12

浅谈实施素质教育的内容和方法 13

如何变“应试教育”为“素质教育” 15

素质教育与“应试教育”的矛盾的根源 16

中小学实施素质教育的阻力 17

“应试教育”与素质教育的根本分野 18

实施素质教育要三突破 20

实施素质教育要注意的问题 21

实施素质教育应确立的几种意识 22

主体性教育与素质教育 24

教育学生学会做人，是素质教育的首要任务 26

重视培养学生的健康人格 26

素质教育与创造力培养 27

素质教育与情感智慧 28

开放社会对青少年的影响呼唤着心理素质教育 29

用科学的心理观实施素质教育 31

建立和完善心理素质教育机制是学校实施素质教育的中心环节 32

素质教育要着重培养学生良好的心理素质 32

心理素质教育 33

宽容——一种良好的心理素质 34

启发式教学对学生心理素质的影响 35

“衔接、预防、分流整体优化”教育模式 37

“学思习行整体优化”课堂教学模式 38

心智工程 39

三三联动 39

提高教师素质、中小学教师必备素质 40

素质教育教师必备的条件 41

教师岗位培训的措施 41

教师、你适应素质教育的要求么 42