面向21世纪中小学素质教育论纲pdf电子书版本下载

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序［顾明远］ 1

第一章 素质与素质教育 1

第一节 素质 2

第二节 素质教育 9

第二章 21世纪呼唤素质教育 28

第一节 素质教育是21世纪社会发展的客观要求 28

第二节 素质教育是21世纪我国社会主义现代化建设对中小学教育发展的战略要求 47

第三节 实施素质教育的基本途径 54

第三章 中小学学生的特点与素质教育 61

第一节 中小学学生的身心发展 62

第二节 教育与社会发展的关系 75

第三节 学校教育是实施素质教育的最有效场所 83

第四章 德育与道德素质 101

第一节 道德 101

第二节 道德素质教育 106

第三节 中小学道德素质教育的目标 117

第四节 中小学道德素质教育的方法 124

第五节 中小学道德素质教育的主要途径 131

第五章 智育与智力素质 137

第一节 智育 137

第二节 智力概述 143

第三节 智育与中小学学生智力素质的培养 149

第六章 体育与身体素质 169

第一节 体育 169

第二节 中小学生的身体素质 177

第三节 加强体育锻炼，提高中小学生的身体素质 187

第七章 美育与审美素质 204

第一节 审美教育的理论与实践 205

第二节 学生的审美心理结构与学校审美教育的途径和方法 218

第八章 劳动技术教育与劳动技术素质 237

第一节 劳动技术教育的意义和地位 237

第二节 劳动技术与劳动技术素质教育的基本思路 244

第三节 中小学劳动技术教育课程 256

第九章 人格与人格素质 265

第一节 人格概述 265

第二节 人格素质 277

第三节 人格教育 287

第十章 角色与角色素质 299

第一节 角色及角色素质的涵义 299

第二节 研究角色与角色素质的意义 304

第三节 未来社会对角色素质的基本要求 309

第四节 中小学培养学生角色素质的途径与方法 326

主要参考文献 334

后记 336