民族语言教学文集pdf电子书版本下载

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自序 1

语言调查常识 1

一、对于少数民族语言调查者的基本要求 1

二、搜集词汇和编排词汇的方法 22

积极开展彝文文献的收集整理和翻译工作 45

彝文和彝文经书 51

一部被遗忘的彝文经典——《爨文丛刻》 66

《增订爨文丛刻》序 81

彝文《劝善经》译注序 92

研究彝文古籍发扬彝族文化 100

试论彝文“书同文”的问题 114

再论彝文“书同文”的问题——兼论彝文的性质 121

彝文经典和彝族的原始宗教 132

明代彝文金石文献中所见的彝族宗教信仰 144

彝族姓名考源 168

贵州省少数民族概况和创制文字问题 182

贵州省东南部苗语语音的初步比较 192

少数民族文字推行前的编译工作 216

文字推行前 教材要领先 226

开创民族语言文字繁荣发展的新局面 234

语言系属的研究对于帮助兄弟民族创立文字的重要性 241

汉语拼音方案草案的公布对于发展少数民族文化的意义 246

关于少数民族创制文字的若干问题 249

论双语与双语教学 261

应该重视“双语”问题的研究 276

社会科学的一个崭新的学科的发生和发展 281

中央民族学院语文系民族语文教学的情况和经验 284

中央民族学院黔东苗语组在凯棠乡实习近况 314

关于民族院校现代汉语教学改革的问题 320

关于汉语文教学的科学化问题 327

努力把农民教育办好 331

国外汉语文教学研究见闻 343

要把金针度与人 347

马学良教授就少数民族语言研究问题访张琨先生 350