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目录 1

第一章 家庭教育的地位和作用 1

第一节 家庭教育的地位 1

第二节 家庭教育的作用 3

第二章 家庭教育的条件 6

第一节 家庭教育必须具备的条件 6

第二节 怎样创造良好的家庭教育条件 11

第三章 家庭教育的原则 16

第一节 以品德教育和人格因素培养为主的原则 16

第二节 早期教育原则 18

第三节 示范教育原则 22

第四节 养成教育原则 25

第五节 教育影响一致性原则 27

第四章 家庭教育的途径与方法 30

第一节 了解孩子是教育孩子的前提条件 30

第二节 练习法——建立行为准则，培养习惯 32

第三节 劳动——多功能的教育手段 34

第四节 读书指导法 36

第五节 期望、赞扬、激励 38

第六节 抓住教育时机，利用教育情境 40

第七节 自我教育——教育的出发点与归宿 41

第五章 家庭教育中的人格因素培养 43

第一节 兴趣和爱好的培养 44

第二节 自信心的培养 46

第三节 责任感的培养 48

第四节 意志力的培养 49

第六章 家庭中的品德教育 52

第一节 道德情感和道德信念的培养 52

第二节 培养良好的行为习惯 54

第三节 培养良好的道德习惯 56

第四节 对不良品德的矫正 59

第七章 家庭中的青春期教育 65

第一节 青春期的生理特征 66

第二节 青春期的心理特征 69

第三节 帮助孩子迈好青春第一步 73

第四节 孩子与异性交往怎么办 78

第八章 家庭美育 83

第一节 家庭美育的涵义 83

第二节 家庭美育的内容 84

第九章 家庭中的学习指导 90

第一节 创造良好的学习环境 90

第二节 培养良好的学习习惯 92

第三节 掌握科学的学习方法 95

第十章 家庭中的生活指导 101

第一节 开阔孩子的视野，培养孩子正当的兴趣爱好 101

第二节 家庭中的体育和卫生教育 103

第三节 对女孩子要更加关心 108

第四节 教育孩子谦虚谨慎、礼貌待人 111

第五节 孩子当了学生干部之后 113

第十一章 关于独生子女教育问题 115

第一节 独生子女的性格特征 115

第二节 家长教养与社会生活 117

第三节 怎样教育独生子女 119

第十二章 家庭教育的艺术 124

第一节 家庭教育的着重点 124

第二节 家长应当怎样爱孩子 126

第三节 克制与妥协 128

第四节 奖励与惩罚 129

第五节 孩子不听话怎么办？ 131

参考文献 133

附录一 家庭教育疑难问题咨询 135

一、孩子交友不当、学业退步，怎么办？ 153

二、孩子不爱干家务活，怎么办？ 153

三、孩子上了初中后学习很吃力，怎么办？ 153

四、老人宠坏了孩子，怎么办？ 153

五、初中孩子顶撞父母，怎么办？ 153

六、孩子离家出走，怎么办？ 153

七、孩子过生日，要在家里宴请同学，怎么办？ 153

八、孩子要自己骑车上学不让家长护送，怎么办？ 153

九、学生心理健康的标志是什么？ 153

十、孩子与同学、朋友交往频繁，怎么办？ 153

十、当孩子收到异性同学的信时，怎么办？ 153

十二、孩子的东西不许别人动，这是自私的表现吗？ 153

十三、夫妻离异后，我与不归我抚养的孩子之间的关系还能好起来吗？ 153

十四、孩子当了学生干部，负担很重，怎么办？ 153

十五、孩子什么家务活都不会干，怎么办？ 153

十六、孩子变得孤僻，与父母关系冷淡，怎么办？ 153

附录二 书中提到的中外名人简介 153