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第一章 总论 1

第一节 传播与生俱来 1

第二节 传播学是20世纪兴起的交叉学科 4

第三节 我国的传播学研究 7

第四节 我国传播学研究的市场定位与取向 12

第二章 传播学的产生与确立 16

第一节 传播学产生的社会基础 17

第二节 传播学兴起的学术基础 22

第三节 传播学的基本确立 28

第三章 传播原理 40

第一节 传播的发生 40

第二节 传播的过程 42

第三节 传播的功能 46

第四节 传播的类型 62

第四章 传播的类型 85

第一节 新闻传播 85

第二节 政治传播 94

第三节 经济传播 102

第四节 教育传播 108

第五节 艺术传播 118

第六节 文化传播 125

第五章 传播的自由与控制 136

第一节 传播自由的基础概念 136

第二节 传播控制 145

第三节 传播侵权 149

第四节 西方的报刊理论 153

第一节 传播的社会结构 161

第六章 传播的结构与模式 161

第二节 传播模式 165

第三节 传播的社会控制 191

第七章 传播者 213

第一节 传播者的类型和特征 213

第二节 传播者的权利与义务 219

第八章 受传者 226

第一节 受众的特生和选择 226

第二节 受众对传播的反应及其原因 233

第一节 信息的特点与分类 242

第九章 传播学的信息理论 242

第二节 信息的获得与传播 254

第三节 信息的污染与饱和 264

第十章 传播学的符号理论 271

第一节 语言学理论 271

第二节 语言与传播 278

第三节 非语言传播 286

第十一章 传播媒介 300

第一节 口语传播阶段的语言媒介 300

第二节 文字传播阶段的印刷媒介 304

第三节 电子传播阶段的广播、电视和电影 313

第四节 网络传播阶段的多媒体技术 322

第十二章 媒介研究 328

第一节 媒介理论 328

第二节 媒介文化 335

第三节 媒介的市场化与通俗化 341

第十三章 传播的效果（上） 350

第一节 传播效果研究的学术传统 350

第二节 传播效果研究的发展阶段 354

第三节 传播效果研究的经典成果 363

第十四章 传播的效果（下） 392

第一节 态度改变的早期研究之一（学习论） 392

第二节 态度改变的早期研究之二（一致论） 400

第三节 态度改变之深入研究 405

第十五章 传播学研究方法论 410

第一节 哲学方法 410

第二节 人文科学方法 415

第三节 现代科学方法 420

第十六章 传播学的定量研究方法（上） 429

第一节 定量研究的特点 430

第二节 经验社会学对定量研究的影响 433

第三节 统计数学在定量研究中的应用 439

第四节 心理学对定量研究的渗透 441

第十七章 传播学的定量研究方法（下） 444

第一节 定量研究的设计 444

第二节 实地调查 447

第三节 内容分析 455

第四节 控制实验 459

第五节 个案研究 464