量化管理的理论与实践pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

量化管理的理论与实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

专家鉴定 1

第一章 探索与启示 1

(一)问题的提出 1

(二)农村工作的启示 2

(三)方案的形成 4

(四)方案的实施 9

(五)实验的成效 10

第二章 改革与管理 14

(一)管理就是秩序 15

(二)管理就是生产力 17

(三)管理也是教育 20

(四)管理就是质量 21

第三章 管理与量化 25

(一)什么是量化管理 25

(二)脑力劳动及其成果的管理需要量化 27

(三)脑力劳动及其成果的管理能够量化 30

第四章 评价与管理 34

(一)科学管理与评价不可分 34

(二)评价的作用 37

(三)评价的种类 41

(四)评价的基础 43

第五章 原则与步骤 46

(一)量化管理的原则 46

(二)量化管理的步骤 55

第六章 量化与模式 62

(一)单项指数法 62

(二)分解综合法 63

(三)累计积分法 67

(四)系列组合法 80

(五)系数法 83

(六)表征测定法 91

(七)模糊综合评判法 100

第七章 量化与计量 110

(一)量化与计量及其基本方法 110

(二)考评计量的原则 111

(三)计量体系的构成 112

(四)测量的尺度与量表 113

(五)基本数学方法 114

(六)两种量表体系 123

第八章 心理与调控 133

(一)量化管理者的一般心理与调控 134

(二)被管理者在量化管理中的一般心理与调控 137

第九章 案例与评析 141

案例一 美国杂志如何评选优秀大学 141

案例二 运用标准分测定高等院校科研水平与实力 142

案例三 重点中学检查验收量化方案 146

案例四 “文明学校”的量比验收 151

案例五 对幼儿园实行办园等级量化管理 159

案例六 卫生部门对下属单位实行的量化管理 178

案例七 对干部进行量化考评的案例 188

案例八 对中小学校长的量化管理 194

案例九 对中小学教师量化管理方案 203

案例十 教书育人量化管理 215

案例十一 对教师教学工作实行量化管理的探索 217

案例十二 高等院校对学生进行“综合评分”管理的实验 221

案例十三 班级常规管理中的“千分制” 223

案例十四 采用“千分制”对职业高中学生进行量化管理的实验 225

案例十五 德育量化管理探索 229

案例十六 运用模糊集合评定学术论文的等级 234

附录一 学校管理改革的几点哲学思考 240

附录二 中文核心期刊表 245

参考文献 262

作者主要研究成果(正式出版物) 263