成人教育 实践的基础pdf电子书版本下载

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目录 1

第一章 成人教育 1

第一节 教育与学校教育 1

第二节 终身学习 3

第三节 成人教育的本质 9

第四节 专业职能与职责 22

第五节 研究生学习 31

第六节 研究工作 35

第七节 专业组织 39

第八节 专业地位 42

第二章 哲学和成人教育 44

第一节 理论与实践 46

第二节 成人教育和成年 50

第三节 目的和目标 53

第四节 总结 96

第三章 作为学习者的成人 98

第一节 自我指导进行学习的成人 100

第二节 成人学习的准备和倾向 115

第三节 学习过程 135

第四节 结论 153

第四章 入学情况 155

第一节 哪些人参加学习 158

第二节 成人学些什么 164

第三节 学习场所 169

第四节 学习方法 171

第五节 学习动机 174

第六节 参加学习的障碍 184

第七节 参加学习的动力 192

第五章 机构与项目 202

第一节 成人教育的环境 203

第二节 机构种类 205

第三节 独立的成人教育机构 207

第四节 教育机构 212

第五节 半教育性组织 222

第六节 非教育性组织 228

第七节 联邦政府和州政府的作用 239

第八节 自愿协作 244

第九节 规划与协作的局限性 246

第十节 结论 248

第六章 成人教育的国际情况 250

第一节 工业化国家的成人教育 250

第二节 管理 253

第三节 经费 256

第四节 工业国家的办学系统 259

第五节 第三世界的成人教育 262

第六节 主要项目 270

第七节 结论 296

第七章 问题和争论 300

第一节 一门发展中的专业所面临的问题 301

第二节 成人教育作为一项社会事业的问题 310

第三节 结论 324