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目录 1

第一章 绪论 1

第一节 学校管理学的概念 1

第二节 学校管理学的研究对象 6

第三节 学习和研究学校管理学的意义 9

第四节 学习和研究学校管理学必须遵循的原则 11

第二章 学校管理原则 15

第一节 学校管理原则概述 15

第二节 学校管理的主要原则 19

第三章 学校管理目标 39

第一节 学校管理目标概述 39

第二节 学校管理目标的内容和制定的依据 46

第三节 学校管理目标的结构、层次特点 51

第四节 学校管理目标的运用 55

第四章 学校管理过程 64

第一节 学校管理过程的特性 64

第二节 学校管理过程的基本环节 68

第三节 学校管理过程各环节的相互关系 89

第五章 学校全面质量管理 93

第一节 全面质量管理概述 93

第二节 全面质量管理的实施 95

第三节 全面质量管理的条件 110

第六章 学校管理制度 116

第一节 建立学校管理制度的意义 116

第二节 学校管理制度的基本要求和主要内容 118

第三节 学校管理制度的贯彻执行 122

第四节 建立良好的校风 124

第七章 学校管理机构及领导人员 131

第一节 学校管理机构 131

第二节 学校领导人在管理活动中的地位和作用 137

第三节 学校领导班子的合理结构 141

第四节 提高学校领导班子的工作效能 146

第五节 学校领导人的素养及其提高的途径 155