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绪论 1

第一章 人的本质与人生观 9

第一节 科学地认识人的本质 9

第二节 确立共产主义人生观 17

第二章 人生价值 24

第一节 人生价值概述 24

第二节 确立正确的人生价值观 29

第三节 反对“一切向钱看” 33

第三章 人生目的 38

第一节 人生目的的涵义及其形成 38

第二节 几种错误人生目的的辨析 42

第三节 树立全心全意为人民服务的思想 46

第四章 人生理想 52

第一节 人生理想概述 52

第二节 理想与现实 56

第三节 树立共产主义理想坚定社会主义信念 58

第五章 人生道路 65

第一节 人生与命运 65

第二节 顺境与逆境 70

第三节 人生道路的规划与设计 74

第六章 人生与成才 77

第一节 人才概述 77

第二节 选择成才目标的原则 81

第三节 社会主义人才成长的基本规律 84

第四节 个人成就与机遇相辅相成 87

第七章 人生与审美 91

第一节 美与美感 91

第二节 人生与审美的关系 96

第三节 塑造完美的人格形象 99

第八章 人生与爱情 106

第一节 爱情的本质与特征 106

第二节 爱情的道德规范 110

第三节 青年学生如何对待爱情问题 116

第九章 人生与交往 120

第一节 交往及青年学生交往的特点 120

第二节 人际交往的基本原则 124

第三节 正确处理人际关系 128

第十章 道德概说 132

第一节 道德的起源和发展 132

第二节 道德的本质特征与社会作用 136

第三节 道德评价与道德修养 140

第十一章 道德规范与道德范畴 146

第一节 社会公德的一般规范 146

第二节 道德范畴的主要内容 154

第十二章 集体主义 163

第一节 集体主义是共产主义道德的基本原则 163

第二节 集体主义的内容 166

第三节 坚持集体主义反对个人主义 170

第十三章 爱国主义 175

第一节 爱国主义是中华民族的优良传统 175

第二节 社会主义时期的爱国主义 180

第三节 做坚定、忠诚的爱国者 183

第十四章 职业道德 187

第一节 职业道德的基本特征 187

第二节 社会主义职业道德的作用和基本要求 191

第三节 应加强青年学生职业道德修养 196

第十五章 青年学生的心理健康 197

第一节 青年学生心理发展的基本特征 197

第二节 青年学生易产生的心理矛盾 201

第三节 培养健全的心理结构 205

第十六章 青年学生个性心理的优化 212

第一节 气质与性格的培养 212

第二节 兴趣与专业的契合 217

第三节 能力与知识的并重 220

第十七章 在社会实践中锻炼成长 226

第一节 社会实践的涵义和作用 226

第二节 社会实践是思想品德修养的必由之路 231

第三节 社会实践的方式及其实施 235

后记 240