通向终身学习的桥梁 资格框架国际比较研究pdf电子书版本下载

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第一章 资格框架概述 1

一、资格框架发展演变 1

二、国际组织的关注 7

三、资格框架类型 11

四、资格框架构成要素 25

五、现状与展望 33

第二章 欧洲资格框架 36

一、资格框架开发过程 36

二、资格框架结构要素 39

三、资格框架工具体系 43

四、资格框架实施 71

五、经验与意义 79

第三章 欧洲高等教育区资格框架 81

一、部长会议公报 81

二、欧洲高等教育区资格框架 86

三、国家高等教育资格框架 90

四、资格框架实施 95

五、影响力与经验 106

第四章 澳大利亚资格框架 114

一、资格框架发展演变 114

二、资格框架结构要素 129

三、资格框架实施 151

四、经验与启示 177

第五章 英国资格框架 180

一、资格框架历史发展 180

二、资格框架监管 202

三、新资格框架 204

四、经验与启示 212

第六章 德国国家资格框架 214

一、资格框架开发过程 214

二、资格框架结构要素 215

三、质量保障体系 231

四、资格框架实施 241

五、未来发展和任务 243

第七章 南非国家资格框架 245

一、历史发展 245

二、资格框架结构要素 252

三、资格框架实施 265

四、经验与启示 273

第八章 印度国家技能资格框架 275

一、资格框架开发动因 275

二、资格框架结构要素 281

三、资格框架特征 288

四、资格框架实施 292

五、经验与启示 300

第九章 资格框架发展趋势 303

一、资格框架发展趋势 303

二、开发实施中国国家终身学习资格框架 311

参考文献 318