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把求知的快乐还给孩子  如何激发孩子学习的动力
  • 周弘著 著
  • 出版社: 南京:河海大学出版社
  • ISBN:7563020950
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:99页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:122页
  • 主题词:学习心理学-通俗读物

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图书目录

引子 1

第一篇 想学好,动不了 1

1.没有苦,哪知甜 4

2.太娇惯,失忧患 7

3.太功利,失乐园 10

4.总抱怨,无春天 13

5.一句话,一辈子 15

6.太现实,反迷失 18

7.假学习,不积极 19

第二篇 快乐学习五步曲 26

第一步 端正态度 27

1.快乐学,是真学 27

2.马桶盖,巧学π 31

3.心情好,分数高 33

4.玩是学,学是玩 36

5.男变女,女变男 39

6.被赏识,爱上学 40

第二步 明确目标 43

1.高目标,低要求 43

2.跳一跳,够得着 46

3.小目标,步步高 49

第三步 重新启动 52

1.进不动,退能动 52

2.找感觉,尝甜头 61

3.从九分,到九十 65

第四步 允许反复 66

1.学走路,有反复 66

2.电梯人生,上上下下 69

3.人放开,花开放 72

4.抄作业,也在变 76

第五步 花苞心态 81

1.好父母,好心态 81

2.分数栏,观花坛 84

3.伪九十,真六十 88

4.花苞心,开奇葩 89

5.玩成师,苦成匠 92

后记 96

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