教师课堂教学的十大技能 修订版pdf电子书版本下载

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第一章 课堂教学的导入技能 1

导课设计的基本原则 2

知识导入 6

激智导入 15

情感导入 25

趣味导入 32

第二章 教师的语言技能 41

叙述性语言 42

描述性语言 44

论证性语言 47

说明性语言 49

抒情性语言 51

评价性语言 52

语言技巧的运用 58

第三章 教师的讲授技能 63

课堂讲授的优势与局限 64

讲授的基本要求 65

讲述法 69

讲解法 73

讲读法 84

走出“满堂灌”的误区 90

第四章 课堂提问的技能 93

课堂提问的技巧 94

巩固型提问 97

技巧型提问 103

关节点提问 109

方法类型提问 120

第五章 教师的演示技能 135

电教媒体演示 136

实验演示 138

直观教具演示 140

第六章 教师的板书技能 145

逻辑板书 146

过程式板书 155

形象板书 162

第七章 课堂教学的机智技能 167

教学机智的表现 168

教学机智的作用 171

处理偶发事件的机智 174

第八章 课堂教学的强化技能 179

强化的类型 180

强化技能的功能 190

强化学生的最佳时机 192

第九章 课堂教学的控制技能 195

课堂控制技能 196

教学目标的把握 198

控制教学的节奏 201

调整课堂的结构 206

课堂信息的重组 208

第十章 课堂教学的结束技能 215

总结归纳 216

比较分析 217

铺垫发展 218

练习巩固 219

首尾呼应 222