方法总比问题多:名师转变棘手学生的施教艺术pdf电子书版本下载

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1.诚信教育改恶习纠正爱说谎学生的教导艺术 1

2.兴趣引导，规范课堂纠正不遵守课堂纪律学生的教导艺术 13

3.捕捉闪光点，激发主动性纠正调皮学生的教导艺术 22

4.“冷处理”温暖学生心灵纠正顶撞老师的学生的教导艺术 31

5.培养专注力，提升学习效率纠正多动学生的教导艺术 41

6.情感教育让心灵互通纠正孤僻学生的教导艺术 51

7.教会他正视自己，正视他人纠正自负学生的教导艺术 61

8.重点关注，不懈地激励纠正经常不写作业学生的教导艺术 70

9.情感渗透，耐心引导纠正爱迟到学生的教导艺术 78

10.走进心灵，解决需求纠正课堂麻木学生的教导艺术 89

11.用师爱的阳光照亮他们的心纠正离家出走学生的教导艺术 99

12.细微入手，细节培养纠正马虎学生的教导艺术 110

13.真心关爱，使其敞开心灵纠正过于内向学生的教导艺术 118

14.以情“攻心”，事半功倍纠正脾气暴躁学生的教导艺术 127

15.以强代弱，激发其“弱科”的兴趣纠正偏科学生的教导艺术 136

16.寻找能令他积极的兴奋点纠正情绪消极学生的教导艺术 145

17.感化其心，约束其行纠正网络成瘾学生的教导艺术 156

18.磨出他们的耐心与毅力纠正性格急躁学生的教导艺术 164

19.重燃他的“兴趣之火”纠正厌学学生的教导艺术 173

20.思想引导，树立其客观认知能力纠正忌妒心理过强学生的教导艺术 183

21.敞开心扉、耐心疏导纠正情感困惑学生的教导艺术 194

22.适当宣泄，转化障碍纠正有交往障碍学生的教导艺术 206

23.家校联合，用爱挽救迷途的“心”纠正偷窃行为学生的教导艺术 217

24.告诉学生“你能行”纠正自卑学生的教导艺术 229

25.耐心引导，培养社会意识纠正自我意识太强学生的教导艺术 238

26.循序渐进，培养自控力纠正注意力不集中学生的教导艺术 246

27.找到根源，情理突破纠正有暴力倾向学生的教导艺术 257