现代西方教育哲学pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

现代西方教育哲学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言 1

第一章 进步主义 1

第一节 进步主义教育的产生和发展 1

第二节 杜威与进步主义教育 9

第三节 思想基础 14

第四节 进步主义的基本主张 21

第五节 评论 43

第二章 要素主义 52

第一节 要素主义的产生及其发展 52

第二节 思想基础 58

第三节 要素主义的基本主张 62

第四节 评论 76

第三章 永恒主义 80

第一节 永恒主义的思想渊源 80

第二节 永恒主义教育的产生及其“复古”的特征 86

第三节 永恒主义教育的基本主张 94

第四节 评论 114

第四章 改造主义 120

第一节 改造主义的产生和发展 120

第二节 思想基础 126

第三节 改造主义的基本主张 132

第四节 评论 142

第五章 新行为主义 148

第一节 新行为主义的产生 148

第二节 理论基础 151

第三节 斯金纳对有机体的行为的分析 158

第四节 新行为主义的教育主张 162

第五节 评论 173

第六章 存在主义 179

第一节 历史的发展 179

第二节 存在主义哲学的主要论题 187

第三节 基本的教育主张 194

第四节 评论 206

第七章 分析教育哲学 210

第一节 分析教育哲学的历史背景 210

第二节 分析教育哲学的发展 216

第三节 对几个教育概念的分析 225

第四节 评论 231

附录 当代西方“新马克思主义”教育观述评 235

一个批判型的思想者（代后记） 255