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上篇 中师学习指导的基本理论 1

序言 1

第一章 绪论 1

第一节 学习理论的由来及演进 1

第二节 中师生学习指导研究的意义和任务 10

第二章 中师生学习的规律 16

第一节 学习规律概述 16

第二节 中师生的学习规律 18

第三章 中师生学习的原则 27

第一节 学习原则概述 27

第二节 中师生的学习原则 28

第四章 中师生的学习意志 37

第一节 学习意志概述 37

第二节 中师生学习意志的培养 40

第五章 中师生的学习动机 46

第一节 学习动机概述 46

第二节 中师生学习动机的培养和激发 51

第六章 中师生的学习习惯 59

第一节 学习习惯概述 59

第二节 中师生良好学习习惯的培养 62

第七章 中师生的特点 68

第一节 中师生生理发展特点 68

第二节 中师生心理发展特点 72

第三节 中师生的学习特点 78

第八章 影响中师生学习的因素 82

第一节 生理因素对中师生学习的影响 82

第二节 心理因素对中师生学习的影响 85

下篇 中师各科的学习方法 93

第九章 中师生的一般学习方法 93

第一节 学习方法概述 93

第二节 一般学习方法简介 96

第十章 中师生的智力训练方法 106

第一节 智力概述 106

第二节 中师生智力训练的方法 108

第十一章 中师政治的学习方法 119

第一节 政治课的学习内容和学习特点 119

第二节 中师政治学习方法 121

第十二章 中师语文的学习方法 128

第一节 语文学科的学习内容和学习特点 128

第二节 中师语文的学习方法 136

第十三章 中师数学的学习方法 142

第一节 数学的学习内容和学习特点 143

第二节 中师数学的学习方法 147

第十四章 中师心理学教程的学习方法 154

第一节 心理学教程的学习内容和学习特点 154

第二节 中师心理学教程的学习方法 156

第十五章 中师小学教育学教程的学习方法 163

第一节 小学教育学教程的学习内容和学习特点 164

第二节 中师小学教育学教程的学习方法 166

第十六章 中师物理、化学、生物的学习方法 171

第一节 理化生的学习内容和学习特点 172

第二节 中师理化生的学习方法 176

第十七章 中师历史、地理的学习方法 183

第一节 中师历史的学习方法 184

第二节 中师地理的学习方法 189

第十八章 中师音乐、体育、美术的学习方法 194

第一节 中师音乐学科的学习方法 194

第二节 中师体育学科的学习方法 202

第三节 中师美术学科的学习方法 207

第十九章 中师生专业能力的训练方法 219

第一节 中师生口语表达能力训练 219

第二节 中师生写作能力训练 223

第三节 中师生实验操作能力训练方法 226

第四节 中师生从事小学教育工作能力的训练方法 228

第五节 中师生组织课堂教学能力的训练 232

第六节 中师生三笔字书写能力的训练方法 236

第七节 中师生学习成绩检评能力的训练方法 242

后记 251