图书介绍
课堂教学技术与艺术 执教行为训练 评价 鉴赏=THE TECHNOL AND ART IN CLASSROOM TEACHINGpdf电子书版本下载
- 赵伶俐著 著
- 出版社： 西南师范大学出版社
- ISBN：
- 出版时间：1995
- 标注页数：401页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：417页
- 主题词：
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课堂教学技术与艺术 执教行为训练 评价 鉴赏=THE TECHNOL AND ART IN CLASSROOM TEACHINGPDF格式电子书版下载
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图书目录
前言 1
绪论 1
一、什么是课堂教学技术和艺术 2
二、课堂教学技术体系及其艺术构成 20
三、“课堂教学技术”的主要方法 25
四、课堂教学技术训练准备 26
上篇·课堂教学言语技术 29
本篇概说 30
第一章 课堂教学口头言语技术 33
第一节 课堂教学口头言语技术概述 33
一、课堂教学口语特点及技术构成 33
二、课堂教学口语种类及技术构成 34
三、课堂教学口语表达、听辨及其技术构成 34
四、课堂教学口语技术系统 34
五、课堂教学口语技术评析 35
第二节 课堂教学口语技术训练 37
一、单因素技术训练 37
二、种类技术训练 54
三、听辨、问答技术训练 61
四、用嗓技术训练 89
第三节 课堂教学口语技术综合训练 96
一、综合训练的目的意义 96
二、综合训练步骤及要求 96
第二章 课堂教学体态言语技术 99
第一节 课堂教学体态言语技术概述 99
一、什么是课堂教学体态言语 99
二、课堂教学体态言语特点 101
三、教学体态言语与教学风度 102
四、课堂教学体态言语分类及技术构成 103
五、课堂教学体态言语技术评析 107
第二节 课堂教学体态言语技术训练 110
一、姿态言语技术训练 110
二、面部言语技术训练 113
三、手势言语技术训练 116
四、外表言语技术训练 119
第三节 课堂教学体态言语和口头言语综合训练 122
一、课堂教学体态言语实例综合评析 122
二、体态言语、口头言语三分钟微型教学小品比赛 124
第三章 课堂教学书面（板书）言语技术 125
第一节 课堂教学板书言语概述 125
一、课堂教学板书言语特点 125
二、课堂教学板书言语种类 127
三、课堂教学板书言语技术构成 133
四、课堂教学板书言语技术评析 134
第二节 课堂教学板书言语技术训练 137
一、板书书法（粉笔字）技术训练 137
二、板书言语设计训练 140
三、板书言语过程技术训练 156
四、板书言语技术综合训练 161
第三节 课堂教学言语（书面、体态、口头）技术综合训练 164
一、课堂教学言语技术综合训练意义及目的 164
二、课堂教学言语技术综合训练要领 165
三、课堂教学言语技术综合训练内容与步骤 166
中篇·课堂教学组织技术 169
本篇概说 170
第四章 课堂教学逻辑技术 171
第一节 课堂教学逻辑技术概述 171
一、什么是课堂教学逻辑 171
二、课堂教学逻辑特点 173
三、课堂教学逻辑种类及技术构成 174
四、课堂教学逻辑技术评析 175
第二节 课堂教学逻辑技术训练 178
一、概念操作技术训练 178
二、原理操作技术训练 196
三、举例操作技术训练 199
四、系统性操作技术训练 214
五、重心操作技术训练 228
六、思路操作技术训练 238
七、课堂教学逻辑操作技术综合训练 252
第三节 课堂教学逻辑和言语技术综合训练 260
一、综合训练之目的 260
二、实例观摩与评析 261
三、课堂教学逻辑、言语技术综合训练步骤与要领 268
第五章 课堂教学管理技术 271
第一节 课堂教学管理技术概述 271
一、课堂教学管理特点 271
二、课堂教学管理种类 275
三、课堂教学管理技术构成 276
四、课堂教学管理技术评析 277
第二节 课堂教学管理技术训练 279
一、管理意识训练 279
二、考勤管理技术训练 282
三、奖惩管理技术训练 285
四、问题管理技术训练 292
五、分数管理技术训练 297
六、管理技术综合训练 314
第三节 课堂教学技术（言语、逻辑和管理）综合训练 315
一、课堂教学技术综合评价训练 315
二、课堂教学技术综合实作训练 318
三、课堂教学技术综合理论认识 321
下篇·课堂教学技术的艺术化 323
本篇概说 324
第六章 课堂教学艺术 326
第一节 课堂教学艺术概述 326
一、课堂教学艺术的特点 326
二、课堂教学艺术种类 330
三、课堂教学艺术与教学风格 331
四、课堂教学艺术的技术基础及评价方法 331
第二节 课堂教学艺术欣赏及其技术分析与训练 333
一、课堂导入艺术及其技术 333
二、课堂幽默艺术及其技术 343
三、课堂启发艺术及其技术 354
四、课堂运筹艺术及其技术 358
五、课堂应变艺术及其技术 362
六、课堂形象艺术及其技术 369
七、课堂情绪（情感）艺术及其技术 375
八、课堂愉悦艺术及其技术 382
九、特殊课型处理艺术及其技术 392
卷末寄语·讲坛上的人生 400