中学生物学新课程重点教学案例设计与分析pdf电子书版本下载

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初中部分 1

生态系统概述 1

开花与结果 7

绿色植物通过光合作用制造有机物 13

绿色植物在生物圈中的作用 18

人类的起源和发展 24

动物运动的方式 35

激素调节 41

与免疫有关的疾病 51

高中部分 60

模块一 《分子与细胞》 60

细胞中的元素和化合物 60

模拟探究细胞表面积与体积的关系 71

细胞核——系统的控制中心 81

需氧呼吸的过程 87

光合作用的发现 98

光合作用原理 110

模块二 《遗传与进化》 122

孟德尔豌豆杂交实验（二） 122

减数分裂 134

DNA是主要的遗传物质 143

DNA分子的结构 159

遗传信息的翻译 168

染色体变异 175

模块三 《稳态与环境》 185

人和动物体内的糖代谢 185

生态系统的稳定性 192

同课异构 200

蛋白质 200

有机化合物及生物大分子——蛋白质 200

有机化合物及生物大分子——蛋白质 211

生命活动的主要承担者——蛋白质 218

生物膜的流动镶嵌模型 229

生物膜的流动镶嵌模型 229

生物膜的流动镶嵌模型 237

细胞膜和细胞壁 246

物质的跨膜运输 253

物质跨膜运输的实例（课时1） 253

物质出入细胞的方式 261

植物对水分的吸收和利用 269

细胞的增殖 276

细胞的增殖 276

细胞的增殖 285

假说演绎法 296

孟德尔的科学研究方法 296

基因的分离定律 305

特异性免疫 313

特异性免疫 313

体液免疫与细胞免疫 321

复习 329

通过“新陈代谢与酶”的复习，培养学生实验设计的能力 329

通过试卷分析，构建“基因工程”知识框架 336