中国农村教育学pdf电子书版本下载

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第一编 一般原理 1

第一章 中国农村教育学概述 1

第一节 农村教育发展与农村教育学产生 1

第二节 农村教育学的研究对象、性质和体系 10

第三节 农村教育学的研究方法 18

第二章 农村教育与农村社会系统的综合考察 30

第一节 农村教育的综合社会功能 30

第二节 农村教育与农村经济发展 40

第三节 农村教育与农村资源的开发利用 47

第四节 农村教育与农村人口 55

第五节 农村教育与农村文化 70

第三章 农村教育与国民教育系统 81

第一节 农村教育是国民教育系统的重要组成部分 81

第二节 农村教育与城市教育 85

第三节 农村教育的特点 92

第二编 运行机制 101

第一章 农村教育管理体制 101

第一节 农村教育管理体制的沿革 101

第二节 农村各级教育管理机构的设置及其职能 107

第三节 农科教统筹结合 113

第二章 农村教育的结构 125

第一节 农村教育结构的制约因素 125

第二节 农村教育的层次结构 130

第三节 普及义务教育 147

第四节 农村教育的类型结构 161

第三章 农村师资队伍建设 179

第一节 农村学校的功能与农村教师的职责与素质 179

第二节 农村教师的现状 190

第三节 农村师资培养 201

第四章 农村教育经费 210

第一节 国家对农村教育的投资政策 210

第二节 农村教育经费的现状 213

第三节 农村教育投资的对策研究 220

第三编 回顾展望 228

第一章 中国农村教育的历史、现状和趋势 228

第一节 古代农村教育 228

第二节 近现代农村教育 234

第三节 当代农村教育 249

第四节 农村教育的未来发展趋势 271

第二章 中国现代著名教育家的农村教育思想 279

第一节 黄炎培的农村教育思想 279

第二节 陶行知的农村教育思想 286

第三节 晏阳初的农村教育思想 292

第四节 梁漱溟的农村教育思想 299

附录 国外农村教育概述 307

第一节 国外农村普通教育 307

第二节 国外农村职业教育 328

第三节 国外农村成人教育 343

后记 357