妙在这一问 让思维动起来的语文问题导学艺术pdf电子书版本下载

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第一章 “起点是一问”——语文问题导学基本理念述要 3

第一节 问题导学的内涵 3

第二节 问题导学在语文教学中的体现与发展 9

第二章 “善问”与“善待问”——聚焦语文问题导学之教学重心 17

第一节 “善问”与“善待问”——问题导学教学重心解读 17

第二节 语文教师“善问”略谈 22

第三节 语文教师“善待问”探要 58

第四节 引导学生“善问”与“善待问”——也看“把提问的权利还给学生” 88

第三章 问题背后的问题——管窥语文问题导学的矛盾关系 117

第一节 “好问题”与值得警惕的问题 117

第二节 导学实践中值得关注的几对关系 126

第四章 殊途同归——语文问题导学实践形态梳理 143

第一节 语文问题导学基本形态概说 143

第二节 语文问题导学具体形态梳理——基于单篇阅读教学的考察 151

第三节 问题导学介入语文写作实践的教学形态 175

第四节 语文问题导学模式的建构 188

第五章 让“辅料”焕发生机——语文问题导学辅助工具小议 203

第一节 语文问题导学辅助工具的设计与应用——以导学案为例 203

第二节 语文问题导学板书略谈 212

第六章 审视“题目”——语文题目编写与问题导向概论 223

第一节 题目编写与优质题目的特点 223

第二节 对语文题目编写偏离科学性的基本分析 231

第三节 语文题目编写与改良的基本原则 241

第四节 语文教师题目分析与编拟能力的提高 261

后记 273