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1 物理实验教学中的实验演示 1

物理演示实验的基本要求 1

强化演示实验效果 6

自行设计物理演示实验的八条原则 8

物理演示实验的课堂操作与运用（一） 13

物理演示实验的课堂操作与运用（二） 17

物理演示实验的课堂操作与运用（三） 22

提高演示实验可见度、清晰度六法 27

物理演示实验中的对照比较 30

简易演示实验的课堂运用 34

演示实验的讲解 37

课堂演示实验的艺术处理 42

加强演示效果十法 43

初中物理的演示实验方法 48

2 物理实验操作过程中的方法及注意事项 54

物理演示实验“七忌” 54

中学物理实验的有效数字分析 58

中学物理实验中的几种测量方法 67

物理实验中的精密度、准确度、精确度 70

误差理论在物理实验教学中的运用 72

中等物理实验误差的范围 78

物理实验有效数字的基本运算法则 80

实验结果误差的几何描述法——作图 90

中学物理实验的系统误差及其消除方法 102

减小实验误差的几种常用方法 108

用不确定度表示实验结果的合理性与优越性 110

自由落体闪光照片测定重力加速度的计算误差 115

电池电动势和内阻测量中的误差比较 120

中学物理学生实验的基本要求 124

物理实验中基本仪器的使用要求 130

初中物理学生实验操作“细节” 135

物理实验数据分析技能的训练 139

学生实验数据的图象处理方法 148