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总论 1

第一节 教学竞赛的目的与意义 1

第二节 教学竞赛的原则与实施 7

第三节 新教育概念与教师角色转变 14

第四节 教学竞赛中学习方式的转变 18

第一章 教学竞赛与教师素质 28

第一节 知识能力素质 28

第二节 创造素质 42

第三节 心理素质 55

第二章 教学竞赛与教学设计 64

第一节 思想政治课教学设计的方法、原则、方案 64

第二节 思想政治课教学要素设计 76

第三节 思想政治课课堂教学结构设计 86

第三章 教学竞赛与教学媒体 94

第一节 教学竞赛中常用的教学媒体 94

第二节 教学竞赛中如何选择教学媒体 96

第三节 现代化教学媒体在教学竞赛中的运用 103

第四章 教学竞赛与教学艺术 114

第一节 思想政治课教学艺术的理论与原则 114

第二节 思想政治课教学过程各环节艺术的运用 121

第五章 典型赛课课例及点评 139

第一节 课例1：价值规律的基本内容和表现形式 139

第二节 课例2：可持续发展的选择 151

第三节 课例3：家庭保护和学校保护 164

第四节 课例4：提高企业经济效益 176

第五节 课例5：矛盾就是对立统一 183

第六节 课例6：意志——成功的利剑 194

第七节 课例7：按照价值量进行等价交换 202

第六章 教学竞赛评价 220

第一节 教学竞赛评价的指导思想 220

第二节 课堂教学评价标准的发展趋势 227

第三节 教学竞赛评价的实施 242

参考书目 257

后记 258