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上篇 汉语作为第二语言的声调习得研究 3

非汉语母语者汉语单字调声调意识初期发展的实验研究 3

无声调语言母语者汉语声调特征浮现的实验研究 15

无声调语言母语者汉语声调范畴习得的实验研究 32

英语母语者汉语单字调和音段成分产出的发展模式研究 43

汉语作为第二语言的汉语双字组声调动态发展的实验研究 51

影响瑞士德语母语者汉语声调产出的个体因素和社会语言因素 68

汉语作为第二语言的声调认知发展模拟研究 87

第二语言学习者汉语声调范畴浮现的模拟研究 95

汉语作为第二语言的声调特征教学策略的计算机模拟研究 111

汉语声调教学的实验和计算机模拟研究 122

下篇 汉语作为第二语言的停顿习得研究 135

韩国留学生汉语句子停延习得的实验分析 135

英语母语者的汉语朗读停顿研究 147

汉语作为第二语言的自发性言语停顿模式研究 161

听者语言学经验对汉语朗读停顿的频率、位置和自然度感知的影响 178

汉语作为第二语言朗读停顿自然度的感知 188

英语母语者汉语朗读流利度的教学研究 207