比较视域中的美育哲学pdf电子书版本下载

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引言 从民主教育到民主美育 1

第一章 民主美育的西方思想资源 6

一 美育何为 6

二 重访人文教育的民主家园 11

三 作为现代社会公共事务的美育 22

四 体现社会正义，建构民主课堂 30

五 当代美育研究的跨学科态势与多元文化议题 36

第二章 中国心性论美育传统中的准“民主”经验 46

一 儒家美育的教化传统及其内在分歧 47

二 先秦儒家美育案例中的准“民主”经验 54

三 禅宗的佛性论思想与准“民主”的美育经验 59

四 阳明心学及其准“民主”的美育经验 67

五 沟通与展望 74

第三章 中国美育史中的仪式原型 77

一 诗教公案 77

二 庙堂仪式 81

三 民间仪式 87

四 生命之教与德教的对峙 92

五 仪式与戏剧 99

六 重建美育原则 101

第四章 超越审美静观主义：一个现代美育的视角 103

一 审美静观主义的理论语境 104

二 美育与审美静观主义的纠葛 107

三 走向全面焕发生命活力的美育实践 113

第五章 美育课堂中德育的实现方式 122

一 从感性入手化育人格 124

二 重现文化语境、促进伦理实践 131

参考文献 137

后记 148