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教师篇 没有崇拜便没有教育 6

第一式 一招鲜，吃定学生 6

万耀平：幽你一默更雷人 6

邱伟：唱响化学 畅想化学 15

何文浩：无作业无教材，一支粉笔走天下 24

王伯明：4分钟手绘“高清”世界地图 32

招式解密：没有崇拜便没有教育 37

第二式 做最幸福的教师 42

张曼凌：把日子过成诗 42

徐永晨：跑出一条彩色的路 51

俞玉萍：唱出“中国百合班”的奇迹 59

于漪：穷尽一生学为师 67

招式解密：认识自己，快乐教书 76

教学篇 课堂要点燃孩子们渴望知识的火花 84

第三式 让课堂活起来 84

蒋军晶：上课也可以“神聊” 84

韩兴娥：“三步导读”造就课内海量阅读 92

房宏：把学生“引”过来 让实验“走”出去 100

黄彪：角色扮演，学生是课堂里的“小游客” 109

招式解密：“活”课堂，有绝活 118

第四式 把教学变快乐 124

罗刚淮：文字也可以有生命 124

刘春生：快乐作业从“一”到“多” 133

彭雪玲：做一位作业设计师 142

虞大明：将快乐根植于课堂 149

招式解密：教学，何尝不是一件乐事 157

教育篇 教育是活的教育 164

第五式 班级管理有“秘密” 164

李虹霞：一间幸福教室的秘密 164

陈宇：抒真情，男儿有泪也可弹 173

陶春芳：画好班级关系的“人脉图” 184

李迪：“糊涂”也是大智慧 193

招式解密：以爱之名——做教育 当如此 202

第六式 教育从“心”出发 208

于洁：耐心点，教育是慢的艺术 208

桂贤娣：与众不同的家访 217

戎敏：每一次成长都值得记录 226

李镇西：用最真的童心与学生做朋友 236

招式解密：用心做真教育 244

主要参考文献 246