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第一章 绪论 1

第一节 基本概念 1

第二节 专业的起源与专业设置的意义 2

第三节 研究设计 6

第二章 普通高校本科专业设置的理论分析 12

第一节 普通高校本科专业设置相关研究述评 12

第二节 普通高校专业设置的理论基础 19

第三节 普通高校本科专业设置的机理 30

第三章 普通高校本科专业设置的历史变迁 39

第一节 普通高校本科专业设置政策的历史变迁及阶段特征 39

第二节 普通高校本科专业目录的历史变迁 44

第三节 普通高校本科专业设置管理制度的历史变迁及基本规律 49

第四章 普通高校本科专业设置的现实分析 54

第一节 普通高校本科专业设置的现实状况与主要特征 54

第二节 普通高校本科专业设置的主要现实依据 67

第三节 普通高校本科专业设置的主要问题 73

第四节 普通高校本科专业设置现实问题的成因 88

第五章 普通高校本科专业设置的实证研究 91

第一节 基于人力资本与产业结构耦合的高校本科专业设置实证分析 91

第二节 基于学生需求的普通高校本科专业设置实证研究 101

第六章 普通高校本科专业设置的国外经验借鉴 116

第一节 发达国家高校本科专业设置成功经验与借鉴 116

第二节 美国一流大学本科专业设置的经验及启示 129

第七章 产业结构调整与普通高校本科专业设置改革 146

第一节 我国产业结构的演进历程 146

第二节 我国未来产业结构演变的基本趋势 149

第三节 普通高校毕业生专业的分布特征 150

第四节 基于产业结构调整的普通高校本科专业结构改革思路 152

第五节 基于产业结构调整的普通高校本科专业设置改革案例分析 155

第八章 职业需求与普通高校本科专业设置改革 166

第一节 基于职业人才规模、结构与素质的普通高校本科专业设置改革 166

第二节 基于新生代员工个性特征的普通高校本科专业设置改革 173

第三节 基于“新经济”背景下职业发展的普通高校本科专业设置改革 175

第四节 基于职业分类变迁的普通高校本科专业设置改革 179

第九章 普通高校本科专业设置改革的系统设计 188

第一节 普通高校本科专业设置改革的基本目标 188

第二节 普通高校本科专业设置改革的基本原则 190

第三节 普通高校本科专业设置改革的主要内容和基本措施 195

第四节 深化普通高校本科专业设置改革的保障措施 216

参考文献 220