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绪论 1

第一章 创新与创业理论阐述 4

第一节 创业与创新的定义及其发展背景 4

第二节 创业教育与创新人才培养的关系 5

第三节 创业教育的核心问题 7

第二章 当代大学生创业教育研究 11

第一节 我国高校创业教育面临的困境 12

第二节 不同理论视角下高校创业教育的转型发展 15

第三节 高校创业教育转型发展的策略 37

第四节 高校创业教育模式的探索与实践 53

第五节 高校创业教育发展模式的探索：以温州大学为例 56

第三章 “大学生村官”创业的问题与路径 75

第一节 “大学生村官”创业的背景与现状 75

第二节 “大学生村官”创业的研究基础 78

第三节 基于温州市“大学生村官”创业活动调查分析 90

第四节 基于温州地区“大学生村官”创业社会支持资源调查分析 103

第五节 “大学生村官”创业社会支持体系的构建 108

第四章 新生代农民工创业调查与分析 120

第一节 新生代农民工创业现状及影响因素分析 121

第二节 新生代农民工的创业绩效研究 146

第三节 新生代农民工创业城市融入研究 153

第四节 新生代农民工创业教育的公共政策支持研究 180

第五节 新生代农民工城市创业的职业教育探索 186

第五章 新生代“创二代”创业的传承与创新 194

第一节 新生代“创二代”创业的背景与现状 194

第二节 新生代“创二代”创业概念界定 197

第三节 创业者受教育程度与在校表现对创业绩效的影响 199

第四节 浙江省民营企业新生代“创二代”素质能力调查分析 212

第五节 浙江民营企业新生代“创二代”“传承—创新”素质拷问 228

第六节 浙江省民营企业新生代“创二代”“传承—创新”策略与建议 239

参考文献 253

附录 278