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绪论 1

第一章 初中音乐表现教学的现状调查与分析 49

第一节 调查的总体情况介绍 51

第二节 教师问卷调查与访谈结果分析 53

第三节 学生问卷调查结果与分析 70

第四节 调查的基本结论及引发的思考 77

第二章 音乐表现教学的理论基础 83

第一节 实践的音乐教育哲学及其启示 85

第二节 埃德温·戈登的音乐学习理论及其启示 95

第三章 音乐表现教学的基本理念阐释 107

第一节 音乐表现能力的类型及其关系 109

第二节 音乐表现教学的目标定位 113

第三节 音乐表现教学的基本原则 120

第四章 初中音乐表现教学的行动研究过程 145

第一节 第一轮行动研究过程 147

第二节 第二轮行动研究过程 176

第三节 两轮研究的教学案例比较 184

第五章 研究成效与反思 213

第一节 研究成效 215

第二节 反思与建议 226

结语 233

参考文献 234

附录 243

后记 264