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第一章 绪论 1

第一节 研究的目的与意义 1

第二节 概念界定与研究综述 6

第三节 研究的思路、方法与主要内容 21

第四节 研究的创新之处与难点 27

第二章 高等教育层次科类结构与功能研究 31

第一节 育人与育才：高等教育结构的本体功能 31

第二节　分层与流动：高等教育结构的社会学分析 40

第三节 需求与供给：高等教育结构的经济学分析 47

第三章　高等教育层次科类结构发展简史 55

第一节 古代高等教育的分科教育 55

第二节 近代高等教育层次科类结构的形成 61

第四章 现代高等教育层次和科类结构研究 83

第一节　现代高等教育发展的概要分析 83

第二节 高等教育科类结构比较研究 98

第三节 高等教育层次结构比较研究 124

第五章 高等教育结构演变与调整研究 144

第一节 高等教育层次科类结构调整的机理 144

第二节 二战后英国高等教育结构的调整 161

第三节 二战后韩国高等教育结构的调整 179

第六章 中国高等教育层次与科类结构研究 201

第一节 新中国高等教育结构的历史发展 201

第二节 当前我国高等教育结构调整的宏观背景 218

第三节 高等教育科类和层次结构调整的原则 224

第四节 高等教育结构调整的基本思路 229

附录 236

参考文献 243

后记 252