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一、 写作学的涵义 1

第一节 写作学与写作教学 1

二、 写作学与写作教学 2

第二节 写作的特性与规律 6

一、 写作的特性 6

二、 写作过程的规律 7

一、 “守正出新” 11

二、 从实际出发 11

第三节 《新教程》的编写原则 11

三、 突出训练 14

第四节 《新教程》的理论框架与使用方法 15

一、 《新教程》的理论框架 15

二、 《新教程》的使用方法 17

三、 《绪论》教学活动提示 20

上编 原理与训练 25

第一章 写作本源与作者 25

第一节 外物——写作的本源 25

一、 外物的内涵 25

二、 外物在写作中的地位 27

三、 外物在写作中的作用 28

四、 外物与作者的关系 30

第二节 作者——写作的主体 32

一、 作者的主体地位 32

二、 作者的主导作用 34

三、 作者的人格精神 36

四、 作者的素质、修养和能力 39

第三节 素质鉴评与训练 46

一、 心理素质鉴评与训练 46

二、 思想素质鉴评与训练 52

三、 文化素质鉴评与训练 58

四、 审美素质鉴评与训练 60

第二章 写作过程与操作 68

第一节 写作的过程 68

一、 写作感知的过程 68

二、 写作运思的过程 75

三、 写作行文的过程 89

第二节 写作的操作 97

一、 心理操作 97

二、 行为操作 103

第三节 写作能力训练 104

一、 写作感知能力训练 104

二、 写作运思能力训练 113

三、 写作行文能力训练 118

第三章 写作思维与方法、技巧 126

第一节 写作思维 126

一、 写作思维的品质 126

二、 写作思维中的“模块”现象 129

三、 写作思维中的“模糊”现象 140

第二节 写作方法与技巧 142

一、 写作方法 142

二、 写作技巧 145

第三节 创造性训练 153

一、 想象训练 153

二、 联想训练 157

三、 创新思维训练 160

第一节 写作的成品 166

一、 成品的构成要素 166

第四章 写作成品与读者 166

二、 成品的分类 169

三、 成品的风格 171

第二节 成品的读者 174

一、 读者的层次 174

二、 读者意识 175

三、 读者心理 181

第三节 阅读能力训练 185

一、 速读能力训练 185

二、 精读能力训练 190

三、 解读能力训练 193

四、 记忆能力训练 197

下编 文体与案例 203

第五章 应用体 203

第一节 应用体概述 203

一、 应用体的界定与作用 203

二、 应用体的特征与分类 204

第二节 事务文 206

一、 计划与总结 206

二、 简报与规章制度 211

三、 调查报告 216

第三节 礼仪文 219

一、 祝辞 219

二、 贺信 220

第四节 书信 221

一、 一般书信 222

二、 申请书 224

三、 求职信 225

四、 咨询信 227

一、 事务文写作案例 228

第五节 应用体案例分析 228

二、 礼仪文写作案例 238

三、 书信写作案例 239

四、 应用体的思考、讨论与练习 243

第六章 新闻体 244

第一节 新闻体概述 244

一、 新闻体的界定与作用 244

二、 新闻体的特征与分类 246

第二节 消息 249

一、 消息的特征 249

二、 消息的类型 251

三、 消息的写作方法 254

第三节 通讯 269

一、 通讯的特征 269

二、 通讯的类型 270

三、 通讯的写作方法 271

第四节 深度报道 277

一、 深度报道的特征 278

二、 深度报道的类型 279

三、 深度报道的写作方法 280

一、 消息写作案例 282

第五节 新闻体案例分析 282

二、 通讯写作案例 285

三、 深度报道写作案例 289

四、 新闻体的思考、讨论与练习 291

第七章 理论体 294

第一节 理论体概述 294

一、 理论体的界定与作用 294

二、 理论体的特征与分类 297

一、 社会评论的特征 301

第二节 社会评论 301

二、 社会评价的类型 303

三、 社会评价的写作方法 304

第三节 文艺评论 310

一、 文艺评论的特征 310

二、 文艺评论的类型 312

三、 文艺评论的写作方法 314

第四节 理论体案例分析 321

一、 社会评论写作案例 321

二、 文艺评论写作案例 325

三、 理论体的思考、讨论与练习 332

第八章 文学体 338

第一节 文学体概述 338

一、 文学体的界定与作用 338

二、 文学体的特征与分类 340

第二节 散文 344

一、 散文的审美特征 344

二、 散文的文体分类 348

三、 散文的写作方法 352

第三节 小说 359

一、 小说的审美特征 360

二、 小说的文体分类 363

三、 小说的写作方法 365

第四节 诗歌 370

一、 诗歌的审美特征 370

二、 诗歌的文化分类 372

三、 诗歌的写作方法 374

第五节 网络文学 378

一、 网络文学的特点 379

二、 网络文学的文体分类 382

三、 网络文学的写作方法 383

第六节 文学体案例分析 385

一、 散文写作案例 385

二、 小说写作案例 387

三、 诗歌写作案例 390

四、 网络文学写作案例 392

五、 文学体的思考、讨论与练习 395

后记 399