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尊重知识和人才：中华民族复兴的呼唤 1

新中国高校教师队伍建设和发展50年与展望 19

北京高等学校教师工作43年 39

关于深化主校改革的几点认识 46

有关民办高校管理的思考 56

我国民办高等教育的创新与发展 63

改革高校生产实习浅议 69

助教进修班是培养青年教师的好形式 75

大力开展国内访问学者工作 82

高校教师岗位职务培训初探 88

高校教师培养体系的界说与浅析 96

初论继续教育与岗位职务培训 102

论科技人员创造力开发与科学研究 113

建立适合我国国情的继续工程教育结构 118

浅析成人教育与终身教育和继续教育之关联 126

加强高校青年教师价值导向的正确引导 132

高校教师队伍建设的理论分析 140

优化高校教师队伍结构的几个问题 154

要优化高校教师继续教育结构 164

进一步加强高校教师队伍建设 172

加强高校教师队伍建设迎接21世纪挑战 184

新世纪高校教师队伍建设面临的挑战 190

按照“三个代表”的要求高校教师队伍 196

面向新世纪加强高教研究期刊建设 202

教育研究期刊的质量在于精改细编 209

高校研究期刊为高等教育改革和发展服务 215

面向21世纪办好教育研究期刊 222

奥新泰三国大学管理及教师和管理人员培训 232

加拿大少数民族教育与高等教育管理改革 245

后记 258