中小学校长的培训与管理pdf电子书版本下载

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目录中小学校长培训规律和管理制度的研究报告前言第一部分 中小学校长培训规律和管理制度的研究目的、内容、方法和实施情况 1

第二部分　调查研究的结果和分析 5

第三部分　结论和建议 79

附件 92

一、《中小学校长培训规律和管理制度的研究》问卷 92

二、《中小学校长培训规律和管理制度的研究》调查表 110

三、128名优秀中小学校长基本情况统计表 124

四、《中小学校长培训规律和管理制度的研究》课题协作单位研究人员名单 138

部分省、市教育学院《中小学校长培训规律和管理制度的研究》课题组研究报告摘要选编一、广西教育学院课题组研究报告的结论、建议和方案设计 142

（一）结论 142

（二）建议 151

（三）方案设计 154

方案之一：《广西中小学校长管理暂行条例》（草案） 154

方案之二：中小学校长考评指标体系模式 159

方案之三：广西中小学校长岗位培训指导性教学计划（试行方案） 162

方案之四、中小学校长三级培训教学计划的构想 170

二、安徽教育学院课题组研究报告的结论和建议 171

（一）结论 171

（二）建议 174

三、新疆教育学院课题组研究报告的结论和建议 181

（一）结论 181

（二）建议 190