怎样做好体弱组学生的体育教学工作pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

怎样做好体弱组学生的体育教学工作PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录 1

序言 1

一、什么样的学生来参加体弱组学习 2

1．体弱组学生的标准 2

2．在体弱组学生中的分组 2

3．有下列情形之一者，即停止参加体育医疗活动 3

二、体弱组的教学目的与教学任务 4

三、对体弱组学生进行教学的原则 4

（一）个别对待因材施教原则 5

（二）循序渐进的原则 6

（三）善于调节运动量原则 7

（四）对教师的选择 8

（五）应避免运动量的急剧转变的原则 9

（六）尽量利用自然界的天然因素原则 10

四、关于教学环境的选择 12

五、关于教学大纲的制定 13

（二）课的内容与时间分配 14

（一）目的与任务 14

1．教学大纲 15

2．教材纲要 16

3．教…………潞 21

4．对学生的要求与考查 21

5．实施中对大纲的说明 23

六、关于体弱组的班级人数与上课时间问题 24

七、体育教师应与监督医生密切配合 25

八、开课前的动员报告 27

九、做好课堂上的生理记录 28

（一）课堂生理记录的重要 29

（二）课堂生理记录的内容与方法 29

十、平时自我检查 31

十一、沈阳医学院体弱组学生体育课生理变化记录实例 34

十二、附沈阳医学院体弱组学生医疗体操 38

第一階段医疗体操 38

第二階段医疗体操 41

第三階段医疗体操 43

十三、结束语 44