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语文现代化世纪谈 1

开拓语文现代化的新局面 王均 1

汉语拼音新概念——三论中国语文现代化的机遇与挑战 盛玉麒 7

网络、网站与我们的今天和明天 陈群秀 17

“一语双文”的理论基础和面临的困难 王开扬 33

发挥汉语拼音在信息时代的作用 冯志伟 41

清末切音字的世纪贡献 陈永舜 杨露 金国泰 45

台湾的中文译音之争 许长安 53

拼音正词法和国际互联网 周有光 64

汉语拼音正词法 64

编写语文词典运用拉丁字母的几个问题 张育泉 70

汉语拼音正词法在期刊中的应用问题 彭泽润 陈新潮 82

谈汉语拼音正词法的推广与运用 段晓平 93

几个与语文法规有关的教学问题 张登岐 102

转型期商标中汉语拼音使用状况的调查 缑瑞隆 111

正词法改革的成功和失败 周有光 118

中文信息处理与汉语拼音 121

信息技术中的语言文化特点 俞士汶 121

汉字编码与汉字键盘输入系统 陈一凡 139

基于“部件音托”化的大字符集汉字输入法的研究 石云程 蒋欣 152

中文信息键盘处理：形码、形音(音形)码、音码之比较 于桂英 钮葆 158

关于 GB/T18031-2000国家标准的10键拼音字母排列 张金岭 168

数字键盘汉字输入技术 夏莹 马少平 朱小燕 姜哲 张金岭 178

中文自动文摘的研究 郭玉箐 罗振声 万敏 186

从汉语拼音到拼音中文 吴文超 197

汉语拼音教学 209

亟需对中小学生进行汉语拼音用途广泛性的教育 范可育 209

汉语拼音教学是素质教育的重要组成部分——从小学“注音识字，提前读写”实验看汉语拼音在素质教育中的重要作用 卜兆凤 220

“注音识字，提前读写”有利于实施语文素质教育 孟广智 伊广文 233

谈汉语拼音教学的最佳时段 程达 陈璐 245

普通话的价值 袁钟瑞 252

推广普通话 252

推广普通话的现状与对策 张先亮 265

弥补“教师口语”教材缺陷之我见 金祎 275

汉字简化和规范化 282

汉字简化始于甲骨文说 陈炜湛 282

古文字与简化字的源流关系——读《简化字溯源》 黄文杰 304

现行汉字规范化的性质 高更生 313

汉字构形理性的发展与现代汉字的理据 孙剑艺 330

从“廷”字改形谈语文立法 费锦昌 353

中国语文现代化学会第四次学术研讨会纪要 王开扬 357

后记 苏培成 365