为什么要重视孩子的口才 父母怎样有效培养孩子说话的表现力pdf电子书版本下载

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第一章 了不起的交流者 1

交流 1

孩子的“第一个词” 4

语言的伟大任用 7

有一张语言发展的时间表吗 9

支持小表达者 12

第二章 孩子的发育与内心任用 13

孩子的发育过程 13

孩子内心的构造与功能 17

亲子关系的重要性 18

第二章 游戏和语言 21

语言游戏 22

在玩耍中学会读写和拼音 28

和孩子做语言游戏吧 29

第四章 从前 31

故事是什么 32

讲故事 39

他孩子一起读适合他们的书 42

培养我们的小故事家、小听众 49

第五章 语言环境的营造 51

孩子语言发展依赖家庭环境 51

孩子智慧的摇篮 52

新取向：家庭环境关注什么 54

犹太民族的教育方式 57

做孩子的伯乐 61

音乐使孩子语言能力增强 62

交流：了解孩子的内心 64

学会与孩子交流 67

一个语言交流的环境 70

背诵的好处 72

记忆力游戏 75

见多识广学词汇 76

亲子共读 82

走出语言环境的误区 85

第六章 两个国外早期教育机构 89

汉普登路保育学校的教育 90

斯登那·沃尔德夫的教育 100

两个个案告诉我们什么 113

第七章 开始学外语 115

孩子学外语的优势 115

素质与外语 116

父母应该做些什么 117

参加什么形式的培训 119

母语是基础 119

Mary的方法 121

我5岁，我的英文比你行 123

第八章 培养孩子能说会道的基本原则和条件 129

给孩子愉快的谈话经验 130

当个好听众 131

丰富孩子的知识 132

勤于动脑，勤学苦练 135

克服害羞怯场心理 139

掌握说话方法 141

第九章 培养良好口才的方法 143

培养孩子良好口才的50种方法 143

即兴说话的艺术 144

即兴交谈之技 249

第十章 语言障碍的类型与家庭指导 299

口吃 299

构音障碍 308

腭裂 313

语言发展迟缓 319

脑性麻痹 328

重听 337

自闭症 344