图书介绍
信息技术与教学创新pdf电子书版本下载

- (美)Priscilla Norton,(美)Karin M.Wiburg著;吴洪健,倪男奇译 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:7501937079
- 出版时间:2002
- 标注页数:345页
- 文件大小:23MB
- 文件页数:363页
- 主题词:计算机辅助教学
PDF下载
下载说明
信息技术与教学创新PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 今天面临的技术挑战 1
对技术的思考 2
技术在教育中的位置 7
今天的技术使用者 12
本章概要 15
第二章 学习机会的设计 17
效率模型 21
效率和学习过程的设计 23
对效率模型的质疑 30
三种重要的观念 33
讲故事的教师 40
另一种设计方法 43
本章概要 49
第三章 读写教学的设计 53
读写能力的界定 57
读写教学的设计 60
用符号交流 79
本章概要 83
第四章 问题解决的设计 85
黑箱之内 88
元认知:对认知的认知 104
技术和问题解决 110
情境中的问题解决需要考虑的三点 115
以问题为中心的学习设计 129
本章概要 139
第五章 知识学习的设计 143
获知的途径 145
结构和过程的知识:作为载体的内容 148
讲述与内容领域的思考 158
本章概要 179
第六章 信息和虚拟教室 183
电子化的学习(electronic learning) 185
当今的信息环境 187
迎接挑战:两种考虑 191
使用 SSCC 为信息用户设计学习环境 194
网络探究 213
本章概要 223
第七章 为学习共同体设计 225
学习者共同体 226
在多样化的学习共同体中学习 229
在合作学习共同体中学习 234
在虚拟的学习共同体中学习 240
在民主学习共同体中学习 244
本章概要 249
第八章 评价设计 251
对一项改革的评价 252
传统的评价模式 254
新评价运动 258
技术和新评价方法 263
本章概要 278
第九章 设计学习环境 281
学习环境的创设 285
选择学习环境 293
价值观的交流 302
本章概要 311
附录 建议使用本书时开展的活动和思考 313
绪论 316
第一章:今天面临的技术挑战 318
第二章:学习机会的设计 320
第三章:读写教学的设计 322
第四章:问题解决的设计 324
第五章:知识学习的设计 325
第六章:信息和虚拟教室 327
第七章:为学习共同体设计 330
第八章:评价设计 332
第九章:设计学习环境 334
参考文献 337