幼儿数学教育pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

幼儿数学教育PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 幼儿数学教育的目标及功能 1

第一节 幼儿数学教育的目标 1

第二节 幼儿数学教育的功能 5

第一章 幼儿数学教育发展的现状简介 9

第一节 国外幼儿数学教育的理论与实践 9

第二节 我国幼儿数学教育发展现状简介 28

第二章 幼儿数学教育的原则与方法 41

第一节 幼儿数学教育的原则 41

第二节 幼儿数学教育的基本方法 51

第三章 幼儿对数认识的发展 54

第一节 人类数认识的发生和发展 54

第二节 幼儿数概念的产生与发展 59

第四章 幼儿量认识的发展及指导 95

第一节 幼儿量认识的内容结构 95

第二节 幼儿量认识发展的特点 96

第三节 对幼儿认识量的指导 100

第五章 幼儿几何形体认识的发展及指导 106

第一节 幼儿认识几何形体的特点 106

第二节 对幼儿认识几何形体的指导 109

第六章 幼儿时空认识的发展 117

第一节 幼儿空间方位的认识 117

第二节 幼儿时间认识的发展 124

第七章 对幼儿园数学教育的评估 130

第一节 幼儿园数学教育评估的原则 130

第二节 评估幼儿园数学教育的标准 132

参考文献 135