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怎样培养天才儿童  关键期教育0-3周岁
  • 李嵬,祝华著 著
  • 出版社: 北京:国际文化出版公司
  • ISBN:7801730291
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:125页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:134页
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图书目录

前言 1

天才儿童的十大特点 1

天才儿童的早期表现 2

天才与奇才 3

什么是好家长、好教师? 4

婴幼儿的行为发展 12

婴幼儿行为发展的里程碑 12

怎样知道婴幼儿的行为发展是否正常 21

怎样促进婴幼儿的行为发展 29

促进婴幼儿行为发展的游戏 36

与婴幼儿游戏的规则 38

婴幼儿的语言发展 43

婴幼儿语言发展的里程碑 43

怎样知道婴幼儿的语言发展是否正常 51

简易听力测验 52

“口吃”是什么?可以预防吗? 54

普通话儿童发音中的常见现象 55

促进儿童准确发音的儿歌和绕口令 60

没语儿童口语发展测量表 62

怎样促进婴幼儿的语言发展 69

汉字与汉语拼音 77

方言与普通话 78

何时开始学外语? 79

电视、电脑和电子游戏 80

儿童爱问的问题 81

婴幼儿的性格发展 88

性格的成分 88

婴幼儿性格发展的里程碑 89

怎样知道婴幼儿的性格发展是否正常 96

儿童性格发展不均衡的表现 101

儿童撒谎的意义 102

性别的作用 103

独生子女 104

父母分居或离异了怎么办? 105

怎样促进婴幼儿的性格发展 106

胆小的孩子 112

“淘气”的孩子 113

无礼的孩子 114

鼓励慷慨 115

溺爱的危害 116

何时教训或惩罚儿童? 117

儿童的“小毛病” 118

怎样培养儿童的适应能力 119

安全感之重要 120

孩子的精神负担有多重? 121

父亲的作用 123

招人喜欢的儿童的十大特点 124

培养儿童性格的主要方面 125

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