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上篇 学习指导 7

一、学习指导的十大误区 7

二、激发学习动机，明确学习目的 25

（一）关于学习动机、学习目的的基本理论 25

（二）如何激发孩子的学习动机，树立正确的学习目的 30

三、端正学习态度，培养学习精神 46

（一）关于学习态度、学习精神的基本理论 46

（二）如何端正孩子的学习态度 55

四、激发学习兴趣，调动学习积极性 67

（一）关于学习兴趣、学习积极性的基本理论 68

（二）如何激发孩子的学习兴趣，调动孩子的学习积极性 77

五、指导学习行为，养成良好习惯 90

（一）关于学习习惯的基本理论 90

（二）学习方面主要应培养那些好习惯 94

（三）如何培养孩子良好的学习习惯 98

（四）如何帮助孩子改掉磨蹭的坏习惯 105

（五）如何帮助孩子克服马虎的坏习惯 109

六、探索学习规律，掌握科学的学习方法 121

（一）先计划后学习 122

（二）先预习后听讲 125

（三）先复习后做作业 140

（四）先独立思考后请教别人 160

（五）先打好基础后灵活思维 166

七、指导孩子应考、克服考试焦虑 169

（一）做好考试前的准备工作 170

（二）考试技巧的指导 173

（三）防止和克服考试焦虑 181

八、变“头痛”为“心疼”，耐心帮助后进生 190

（一）摸清情况，对症下药 190

（二）耐心帮助，具体指导 191

（三）循序渐进，重点突破 192

（四）利用迁移，兴趣引入 194

（五）笨鸟先飞，先教后补 195

（六）自我比较，自我鼓励 196

（七）树立自信，忌说“笨”字 197

（八）发现闪光，表扬为主 198

（九）情感感化，切忌粗暴 199

下篇 智力发展 201

一、关于知识与智力的关系 201

二、发展孩子的观察力 207

（一）关于观察力的基本理论 207

（二）如何发展孩子的观察力 208

三、发展孩子的记忆力 219

（一）关于记忆力的基本理论 219

（二）如何发展孩子的记忆力 226

四、发展孩子的思维力 238

（一）关于思维力的基本理论 238

（二）如何发展孩子的思维力 240

五、发展孩子的创造力 251

（一）关于创造力的基本理论 251

（二）如何培养创造型人才 256

（三）如何对孩子进行创造思维训练 261

六、发展孩子的想象力 273

（一）关于想象力的基本理论 273

（二）如何培养孩子的想象力 274

七、发展孩子的注意力 276

（一）关于注意力的基本理论 276

（二）如何发展孩子的注意力 277

八、怎样帮助孩子把握智力发展的关键期 278

九、怎样判断孩子智力水平 284